Restauración y rehabilitación de la edificación existente:
del análisis constructivo-estructural al proyecto de intervención en el nuevo contexto del CTE.
11ª edición del ampliada del posgrado de Restauración Arquitectónica: del Análisis Constructivo-Estructural a las Tecnologías de Intervención
En los próximos años, el actual incremento del número de proyectos y obras sobre edificios existentes no disminuirá sino que se ampliará de manera rotunda, convirtiéndose en uno de los pilares del ejercicio de las profesiones relacionadas con la arquitectura. Las obras de nueva planta cada vez tendrán una presencia menor en el conjunto de la actividad edificatoria.
Todo ello es bien conocido y es lo que ya ocurre en Europa desde hace décadas.
Sin embargo, los contenidos de las enseñanzas en el ámbito académico de la edificación no han variado apenas desde que se concibieron como exclusivas para obras de nueva planta. Y eso a pesar de que las diferencias entre intervenir en un edificio existente, con valor patrimonial o sin él, y proyectar un edificio nuevo son casi infranqueables.
Por tanto, la formación recibida por los o las profesionales actuales y, de momento, futuros, no es ni mucho menos la más apropiada para intervenir a tal efecto.
Desde hace ya 10 años, el postgrado Restauración Arquitectónica: del Análisis Constructivo-Estructural a las Tecnologías de Intervención ha aportado conocimientos y habilidades para suplir estas insuficiencias al numeroso conjunto de alumnos y alumnas que lo han cursado.
Pero la puesta en vigor del Código Técnico de la Edificación (CTE), de difícil pero de obligado cumplimiento en las obras de restauración o rehabilitación, no ha hecho más que agravar la situación descrita.
Este nuevo programa tiene por objetivo aportar una nueva alternativa. Y para ello reúne toda la dilatada experiencia del postgrado anterior con la del master universitario impartido en la escuela de arquitectura de Barcelona en el que la del proyecto de restauración es una de sus asignaturas clave.

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